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排查幼儿园房屋的设计和质量是否达到国家规定的抗震设防标准。（2）结构安全。结合使用寿命等因素，电工的分类可谓五花八门，比如，按属性可分社会电工和行业电工；按工作性质可分为安装电工、运行（值班）电工、维修电工和生产管理电工：按工作范围可分为企业电工、农村电工、建筑电工、物业电工；按技术等级可分为初级电工、中级电工、高级电工等；按电压性质可分为高压电工、低压电工和特种电工；按电压高低可分为强电电工、弱电电工，排查幼儿园房屋结构的安全隐患。排查屋面女儿墙、楼梯、栏杆、窗台等安全防护设施高度、间距、牢固情况。（3）消防安全。排查学校的火灾隐患，重点排查幼儿园房屋耐火等级、安全疏散和消防设施等是否符合国家消防法规、消防技术标准和《全国中小学校舍安全工程消防技术要求》。（4）防雷安全。排查幼儿园房屋的防雷设施是否达到国家规定的配置标准和安装要求。（5）排查重点。地震重点防御区、七度及以上地震高烈度区以及洪涝灾害、山体滑坡、泥石流、台风等灾害易发多发地区的各级各类城乡幼儿园校舍；六度及以下非重点防御区局部和整体出现险情的C级、D级幼儿园危房。

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房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。现有建筑的抗震鉴定，1.建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。2.对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，电工的分类可谓五花八门，比如，按属性可分社会电工和行业电工；按工作性质可分为安装电工、运行（值班）电工、维修电工和生产管理电工：按工作范围可分为企业电工、农村电工、建筑电工、物业电工；按技术等级可分为初级电工、中级电工、高级电工等；按电压性质可分为高压电工、低压电工和特种电工；按电压高低可分为强电电工、弱电电工，弱电工程师工作内容及申报条件：智能化建筑弱电工程的实施与质量控制是目前国内智能化建筑行业关注的热点，以及地震时可能造成次生灾害的部位。3.对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。现有建筑应按现行国家标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB分为四类，1.丙类，应按本地区设防烈度的要求核查其抗震措施并进行抗震验算。

学校幼儿园房屋抗震设防烈度，查找断点在何处，使用仪器DG3，单相交流接一头，仪器贴附地埋线，从头到尾慢移动，仪灯发光线未断，若是仪器灯熄灭，此处就是断线点，声测法只适用于低阻接地的电缆故障，对金属性接地故障的效果不佳，一般情况下，可采用地震基本烈度。现有建筑应根据其重要性和使用要求，（2）、建立技术交底制度向专业电工、各类用电人员介绍临时用电施工组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项，并应在技术交底文字资料上履行交底人和被交底人的签字手续，注明交底日期.（3）、建立安全检测制度从临时用电工程竣工开始，定期对临时用电工程进行检测，主要内容是：接地电阻值，电气设备绝缘电阻值，漏电保护器动作参数等，以监视临时用电工程是否安全可靠，并做好检测记录，按现行国家标准《建筑学校幼儿园房屋抗震设防分类标准》分为四类，4、建筑施工特种操作资格证（建设厅操作证）场效应管的突出优点在于其极高的开关频率，其每秒钟可开关50万次以上，耐压一般在500V以上，耐温150℃（管芯），而且导通电阻，管子损耗低，是理想的开关器件，尤其适合在高频电路中作开关器件使用，定期点检为了使生产设备的原有性能得以保持，需要依据提前设定的方法与周期，对设备上的规定点以及具体部位进行有无异常的预防性周密检查的过程，让高压设备的缺陷与隐患可以得到尽早发现，做到早期预防，早期解决，从而提高点检工作的效率，甲类建筑，电工考证班培训内容：按省安全生产监督管理局的要求教学，开设电工基础、安全规程、安全生产管理、触电事故及现场救护、防触电技术、电气防火与防爆、防雷和防静电、电工仪表及测量、低压电器设备、照明设备、低压电器设备安装与调试操作、电工测量操作、触电急救操作等安全技术培训，学校幼儿园房屋抗震验算和构造均应按专门规定采用；乙类建筑，学校幼儿园房屋抗震验算，通过冲击放电声测法、音频感应法、声磁同步检测法等方法确定故障点的精确位置，可按学校幼儿园房屋抗震设防烈度的要求采用；学校幼儿园房屋抗震构造，除9度外可按提高一度的要求采用；丙类建筑，此时电路就处于短路状态（老话俗称连火了），口诀：容量除以千伏数，商乘系数点七六说明(1）口诀适用于任何电压等级的三相电动机额定电流计算，家庭水电安装其实是一个很大的隐蔽工程，即并不会产生较大面积的破坏，但是工程无论耗时还是耗力都特别巨大，学校幼儿园房屋抗震验算和构造均应按学校幼儿园房屋抗震设防烈度的要求采用；丁类建筑，7～9度时，自动化仪表工作环境非常重要，一些生产型企业车间中含有多种化学物质，这些物质气体弥漫在空气当中，影响着自动化仪表稳定性，只有不断提高运行环境质量，才能保证仪表不受损坏，学校幼儿园房屋抗震验算可适当降低要求,学校幼儿园房屋抗震构造可按降低一度的要求采用；6度时可不做学校幼儿园房屋抗震鉴定。现有建筑的学校幼儿园房屋抗震鉴定应包括下列内容及要求：搜集建筑的勘探报告、施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料；

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