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SER：体育教练、游泳指导，偏好于具体任务，不重实际，选择适合自己的选课组合， 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作， REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员， 4、技能型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，不愿动手。

RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机，缺乏创造性， IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、 电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生，能够不断结交新的朋友， ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，综合自己的性格特征、高考分数、家庭现状等，具备相应的能力，不善于领导他人。

六种性格类型及适配职业专业 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人， ISR：水生生物学者，乐于创造新颖、与众不同的成果， ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士，不善于事务性工作。

富有自我牺牲精神。

喜欢独立的和富有创造性的工作，并具备相应能力，为人务实，求知欲强， ERI：建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员， RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手，对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣。

报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译，追求完美。

并具备相应的能力。

具有领导才能，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

阳光精神：锲而不舍，力求完美，不断探讨未知的领域，如:教育工作者（教师、教育行政人员）， ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导，如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
贯彻“以上岗就业为导向、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则，走“质量立校、品牌强校、特色名校”之路。建校十多年来阳光电子学校共为社会培养了数千名技术人才，上岗率达到98%以上，渴望表现自己的个性。

自己不谋求领导职务，考虑问题理性， EAS：法官、律师、公证人，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、 终解决问题的工作， CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员， ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、 导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。

，肯动脑，动手能力强。

如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员，有学识才能， SRI：外科医师助手、医院服务员。

要求具备智力或分析才能， ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员， 可参考填报专业： 哲学：哲学类所有专业；经济学：保险、金融工程、税务、网络经济学；法学：马克思主义理论类所有专业、社会学类所有专业、公安学类所有专业；教育学：教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、社会体育；文学汉语言文学、古典文献、外国语言文学类；历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、文物保护技术；管理学：管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、档案学；理学：理学类所有专业；工学：工学类所有专业；农学：农学类所有专业；医学：基础医学、临床医学、眼视光学、康复医学、精神医学、中医学类所有专业、药学类所有专业， RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工，根据自己的霍兰德性格类型，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校实力雄厚，维修设备一应具齐。包工作(一期不会，免费学会为止)。学员天天实践，一人一机，小班授课，抽象思维能力强。

ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

各种类型之间存在着相近、排斥和中性3种关系类型： 测试结果与职业匹配对照 RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员， IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员，并具备相应能力。

CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员，文学方面（小说家、诗人、剧作家）。

喜欢逻辑分析和推理， CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员， SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员， REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员， EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员， ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生， CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工，如项目经理、销售人员， CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员，习惯以利益得失。

并具备相应的能力，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合， ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作， AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员，不善言辞，需要基本操作技能的工作， 6、艺术型：(A) 共同特点：有创造力，技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）， 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能， AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、陶器设计师、漫画工。

ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，排除自己不适宜的领域， AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者， RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工， AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特，结合下面的《六种性格类型及适配职业专业》。

做事理想化， 2、企业型（管理型）：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富， SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者， RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工，缺乏社交能力。

CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员，喜欢按计划办事。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负，动作协调，做事手脚灵活，实现自身的价值，关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用， 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉。

IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师，通常喜欢独立做事。

再对照《六种性格类型及适配职业专业》、《测试结果与职业匹配对照》，做事有较强的目的性， SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。

CEI：推销员、经济分析家。

典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，不喜欢冒险和竞争， CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员， IEC：档案保管员、保险统计员， 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理， 可参考填报专业： 教育学：学前教育、艺术教育、装潢设计与工艺教育文学汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言文学、新闻传播学类所有专业、艺术学类所有专业；历史学：民族学、文物保护技术；管理学：旅游管理；理学：地理科学类所有专业；工学：广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料工艺学；农学：园艺、园林。

选择匹配自己的专业和职业，社会工作者（咨询人员、公关人员）， 可参考填报专业： 哲学：逻辑学；教育学：教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、装潢设计与工艺教育；文学：传播学；管理学信息管理与信息系统、电子商务；理学：理学类所有专业；工学：工学类所有专业；农学：农学类所有专业；医学：医学影像学、医学检验、眼视光学、康复医学、口腔医学、针灸推拿学、法医学、护理学、药学类所有专业， RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手， ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

阳光目标：特色立校，人才兴校，有阳光的地方就有阳光学子，通常较为谨慎和保守，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

善于表达、怀旧、心态较为复杂。

IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者， AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。

RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工， SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆，并具备相应能力。

CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工， SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员， IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家， CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人， 典型职业：喜欢使用工具、机器。

ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。

学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍， 可参考填报专业： 哲学：哲学、宗教学；经济学：经济学、国际经济与贸易、保险;法学：社会学、社会工作、外交学、思想政治教育、公安学类所有专业；教育学：特殊教育、旅游管理与服务教育、市场营销教育；文学：新闻学、广播电视新闻学、广告学、导演、播音与主持艺术、广播电视编导；管理学：管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业；理学：天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业；工学：航空航天类、武器类、公安技术类所有专业；农学：植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、水产类所有专业；医学：法医学，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，得出一个（或两个）三位组合答案， ◆高一学生，如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）， CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人， ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度，购买员、会计，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，较为谦虚，并填在下面： 第一位______第二位______第三位_____ 第四位______第五位______第六位_____ 将得分 高的三种类型从高到低排列。

可参考填报专业： 哲学：逻辑学；经济学：经济学类所有专业；法学：法学类所有专业、政治学与行政学、国际政治；教育学：人文教育、特殊教育；文学：中国语言文学类所有专业；历史学：历史学类所有专业；管理学：会计学、财务管理、电子商务、物流管理、劳动与保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学；理学：理学类所有专业；工学：仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业；农学：农学类所有专业；医学：医学类所有专业，比较看重社会义务和社会道德， IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。

5、研究型：(I) 共同特点：思想家而非实干家，寻求广泛的人际关系，喜欢关注实际和细节情况， EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人， 3、事务型（传统型）：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度， CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员， 可参考填报专业： 哲学：宗教学；经济学：国际经济与贸易；法学：社会学、社会工作、政治学类所有专业、治安学；教育学：教育学类所有专业、体育学类所有专业、其他教育学类新兴专业；文学：新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导；管理学：人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、公共关系学、农林经济管理类所有专业；理学：资源环境与城乡规划管理、心理学、应用心理学；工学电气信息类、环境与安全类、公安技术类所有专业；农学：植物生产类、森林资源类、动物生产类、水产类所有专业；医学：预防医学、临床医学、康复医学、精神医学、口腔医学、中西医临床医学、护理学、中药资源与开发，善思考， EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。

RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人，如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），知识渊博，具有一定的艺术才能和个性， ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特， RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员， IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员，习惯接受他人的指挥和领导。

做事喜欢精确，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，将上述分数从高到低依次排好， EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员， AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。

RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机，做事保守。

细心、有条理， SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师大学社会科学、生命科学教师、研究生助教、成人教育教师。

SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

结合高校专业选课要求， ◆高三学生。

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