详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注:人 咨询电话:0731-85579057 微信号:yp941688, yp94168
嘉峪关外墙伸缩缝专业施工团队
上海奉韩建筑材料有限公司位于美丽的"东方巴黎"上海奉贤,充分发挥港口及长三角优势,与江苏联华变形缝装置有限公司深入技术交流,面向海内外生产销售建筑变形缝、伸缩缝、铠装缝、地面石材分割条、铝合金防滑条、铝合金踢脚线、铝合金防尘地垫(毯)等金属制品。产品已经获得ISO9001体系认证,在国内行业遥遥领先,新颖环保,参与了国家大型工程(机场、地铁站、高铁站、学校、工厂、大型商场超市等)建设,是诸多建设单位和设计学院合作单位,在建筑变形缝伸缩缝行业树立了自己的品牌形象。
对于工程的整体结构而言,伸缩缝装置也具有着非常重要的作用,在选用伸缩缝装置的时候,除了要对其装置的质量与刚度进行考虑之外,还要考虑工程使用实际需要的间隙量,这样才可以有效管理伸缩缝装置,确保车辆通行的舒适性、安全性与稳定性。除此之外,还可以避免发生雨水以及垃圾渗入等情况,进而确保了工程伸缩缝施工的质量。在工程的施工过程中,伸缩缝的施工质量将会直接对工程的整体结构产生相应的影响,为了确保桥面车辆通行的舒适性与桥面的平整性,一定要加强对伸缩缝施工过程的控制,进而保证伸缩缝安装施工的质量。在伸缩缝施工的过程中,一定要加强对伸缩缝安装的预埋、预留等情况情况进行关注,同时更好选择在气温比较低的时候进行相应的安装施工。
公路桥梁伸缩缝施工流程:切缝。桥面沥青混凝土铺筑完成并养护成型后进行切缝,开始切缝前,要求必须对沥青路面平整度进行检测,检测结果达到要求时,就根据施工图纸要求确定开槽宽度并准确进行测量放样,一般可拉两道彩色尼龙绳作为切缝参考线,这样能保证切缝尺寸准确、切缝顺直。开槽。用风镐开槽,开槽深度不小于12cm。先用风镐凿除两切缝间的沥青路面部分,桥梁伸缩缝开槽后,要将槽口内所有杂物清除出来,并用高压水将剩余残渣冲洗干净。
横焊Ф16钢筋进行宽度定位。伸缩装置正确就位锚固后,便可以将伸缩装置一侧的锚固钢筋和预留槽预留钢筋焊接以保证伸缩装置线向固定并找平,焊接时只要每隔2~3个锚固筋焊接一个即可,然后再按上述步骤焊接另一侧的锚固筋。待两侧达到固定后,就可将其余焊接的锚固筋再进行焊接,确保可靠锚固。在焊接锚固筋时要注意不要在边梁和中梁上任意施工焊,以防钢梁发生扭曲变形。伸缩缝伸缩装置如果分段安装,,接缝处必须焊接,焊接应由人员进行,每根梁焊好后,再按步骤进行锚固。根据缝的外形尺寸和预留槽口制作模板,模板放好后应遮挡严实,以防水浆流入位移箱内,伸缩缝上平面加盖板,以防砂浆落入橡胶密封带,在检查装置的正确平整度和中线位置,以及缝隙是否均符合要求后。
切缝线以外的沥青混凝土路面,在开缝前要先覆盖彩条布或钢板进行保护,这样一方面可以将开槽产生的杂物统一放在上面,另一方面可以防止切缝时产生的石粉污染路面。校正钢筋。由于过往车辆及铺筑路面时施工机械及车辆的碾压,会有部分预埋钢筋发生变形甚至折断,应及时校正并按焊缝要求补焊,以满足预埋钢筋尺寸的要求及安装伸缩装置的要求,要保证每侧每1m范围内有两处与预埋钢筋焊接牢固。吊装。
桥梁伸缩缝装置整体长度较长,吊装就位时,易变形,如采用钢丝绳实行2点起吊,则会发生较大的弯曲变形,因此,要用25号槽钢2根,焊成“口”字形的铁扁担,并采用4点吊装。安装调整。安装以前检验槽内杂物是否清理干净,特别是桥梁支座间的杂物必须用高压水冲洗干净。用门、短道木等组合成调平架,沿缝长2m等间距布置,用挂钩对称地钩在伸缩装置两侧的环形钢筋上,通过调整螺母和调整螺杆高度,抽出临时支撑并使伸缩装置顶面与沥青路面大致平顺,使伸缩装置中心线与实际预留缝中心线重合,误差不得大于3mm;然后调整伸缩装置的高程,在其定位前进行平直度的检查。型钢的焊接。
伸缩缝伸缩装置吊装就位前,应将预留槽内混凝土打毛,清洗干净。调直调平。调整好装置间隙,将装置对准伸缩逢就位,以桥面标高、伸缩逢中心线为准,进行调直调平,使伸缩逢中心线与伸缩逢中心线对正,偏差更大不能超过10mm,并保证标高、桥面横坡与桥面相吻合。固定将伸缩缝伸缩装置上的锚固钢筋与梁或桥台上的预埋钢筋两则同时焊牢。浇筑混凝土和养护再次检查伸缩装置的平整度(偏差不大于2mm)、中线位置、缝隙是否符合要求,经修正后,安装必要的摸板,按设计要求,在预留槽内浇筑大于C30的钢纤维混凝土,振捣密实,同时,防止混凝土渗入伸缩装置位移控制箱内和溅填在密封橡胶带缝中和表面上,如果发生此现象应立即清除,然后进行养护。
淳安泥工培训学校,淳安泥工培训班,淳安泥工学校,淳安学泥工的学校,淳安泥工培训哪里好,淳安泥工培训学校,淳安泥工短期培训班,淳安泥工培训学校地址,淳安学泥工培训,淳安泥工培训哪里好,淳安泥工培训班,淳安泥工技术培训.(编辑:hnygdzxx888)(整理:淳安泥工培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色