详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注：人 咨询电话：0731-85579057 微信号：yp941688, yp94168
首 席设计师：何朝富
策划及撰稿人：孙华莹
///
斋己不虚吟，静是真消息。
九空间装饰，鬼才设计工作室设计总监何朝富带领团队完成了1000㎡北京房山私人会所，项目整体设计融合浓浓的中式禅意，掺杂现代风格的混搭手法，可谓是“何式国际禅”的一种探索和尝试。
设计师从意境出发，向大自然中山水、竹林中提取灵感，使空间无论是在色彩、灯光、家具搭配、装饰摆设都做到了沉稳、优雅、舒服，呈现出与众不同、独一无二的环境与氛围，深邃禅意寓意其中。
整个空间共1000平米，室外200平，室内总体800平。依据业主需要，设计师力求用巧妙、经济的手法，将整栋房子打造成符合现代人审美的“国际禅”。
关键词以诗入境一入门便被庭院当中的竹林葱葱所吸引，仿佛进入禅式意境。阳光房中，茶席俨然列好静待好友，盆景插花静伴其侧。叶落有音，，雨落有声，微妙声息，须得静心体会。此间桃园，遁世而立。
关键词格栅元素
原木色格栅贯穿整个空间设计，描绘出极致的艺术空间，展现着优雅大气的设计感和大道至简的禅精神，同时实现了在白灰冷色空间里的暖色调剂。
享受自然馈赠佳肴的过程同样是一场修行，常怀崇敬之心、不忘优雅之态。餐厅中，仍旧可以看到木质格栅元素和胡桃色的餐桌、设计师巧妙的利用几盏射灯作为吊顶，既保留了明清家具的清雅气度，又简洁时尚、环保。
关键词胡桃色的明清家具
胡桃色的置物架，通透而富有质感，呈现出不凡的品位，力图为精挑细选的艺术品营造极致的视觉与尊贵感。
展示灯光匠心独运，24℃灯杯，2800K的色温，360℃可调角度，LED15W以内每个灯泡，给予空间流动的语言，增添不同层次的感官感受。
书房、大小茶室摒弃繁冗复杂的装饰，用素雅的色调和干净利落的线条，表现一种古典美和现代美相互融合的力量。
关键词安静的氛围
“静”是禅意的精髓，华美中隐含留白，恰到好处的装点将古典清雅的感觉表达的十分到位，毫无拖泥带水的凝滞感，禅意尽现，质朴不华。
以木、棉麻，和天然材料颜色形成朴素的自然风格，设计师讲求空间的流动与分隔，各室之间以同样设计语言和手法相关联，移步换景，让人的内心归于平静恬淡。从外界的喧闹到尘世的安静，在这里完成冥想、自我启示与自我升华。
素雅的色彩赋予空间宁静的气质，整屋利用暖色调的颜色铺陈营造出一种治愈氛围，显得温柔而又静谧。灰色的基调，尤其是浅灰更显得年轻，搭配暖色的地板及灯光，人情味满满。
关键词人性化
三层儿童游戏区的规划是设计师提出来的，挑空设计让空间更显高大挺拔，同时也方便小朋友们活动。蓝天白云的天花板设计以及大量使用的明亮色彩，让整个空间充满活力，构成天然的儿童游乐场。
烹调美味，同时也是在品味生活。当外界纷繁的事务扰乱内心而空无着落时，在厨房里可以找到另一个天堂，空间宽敞明亮、舒适温暖且兼具实用性。
储藏室的落地柜可以满足所有的储物需求，木质家具的运用与整体设计风格相匹配。
卫生间保证了干湿分离的同时，将金属、玻璃的元素作为辅材装饰，十分前卫，也与新中式契合融洽。整体空间时尚灵动，将实用主义与艺术主义完美结合，岩石感的灰色瓷砖贯穿其间。
项目名称：房山区私人会所
项目地址：房山区窦店镇
项目面积：1000平
户型结构：独栋别墅
项目风格：新中式
主要材料：丹富国际整体木作
合作模式：全包模式
设计单位：九空间整体设计机构
现场设计师：何朝富
施工单位：九空间
软装设计：九空间
设计师介绍
Designer
设计师何朝富
九空间设计工作室创始人、首席设计师
丹富国际整体厨房品牌创始人
杭州九空间软装广场创办人（3000平米）
鬼才设计师
软装家居造梦师
时尚家居行业营销专家
1999年-2012年期间曾担任
博洛尼旗舰装饰装修工程（北京）有限公司任全中国区展厅规划设计总监
博洛尼旗舰装饰装修工程（北京）有限公司任零售系统总经理
家居奢侈品牌钛马赫&博洛尼（TELLMACH\BOLONI）总经理
树立了博洛尼品牌在行业内的高端品牌形象；
成为博洛尼高管著书第一人（著有店面营销管理）；
从事家居装饰业十余年，何朝富不仅亲自操刀设计过国内数百例顶级明豪别墅的整体家居方案，且不断穿梭于德国科隆国际家具展、意大利米兰国际家具展、美国高点国际家具展等世界顶级设计盛宴，还多次与里诺，科罗纳，里帕里尼等多位国际顶级设计大师对话合作，达成家居设计理念共识，可谓融会中西合璧文化，为家居生活点亮一盏“明灯”。丁青装饰装修培训学校，丁青装饰装修培训班，丁青装饰装修学校，丁青学装饰装修的学校，丁青装饰装修培训哪里好，丁青装饰装修培训学校，丁青装饰装修短期培训班，丁青装饰装修培训学校地址，丁青学装饰装修培训，丁青装饰装修培训哪里好，丁青装饰装修培训班，丁青装饰装修技术培训.(编辑:hnygdzxx888)
(整理：丁青装饰装修培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色
