我是一名大四的学生。在这几年中，与电子初学者之间的交往很多，他们也常谈及初学电子技术的难度。在此，我就以（学生）电子初学者为对象，谈谈初学电子技术时的一些问题，或许能给你们一些帮助。
    在我身边，有许多电子。电子是指什么样的人呢？一方面是电子制作和维修方面的，能维修电器，自己独立完成一个电子系统的设计和制作；二是利用电脑作工具所产生的另一类“电子”编程。
    上面所说的两种电子是人们的一种普遍认识。这也许是有背景的，因为他们所开始接触的所谓“电子”都是以电脑打头炮，在电脑发达普及的今天，这也是在所难免的。然而作为电子初学者是否也该去追“电脑”电子的呢？我认为不该。
     首先，软件编程用于电子系统起源于硬件的发展，软件程序必须依靠配套硬件才能工作。大家都知道对单片机、可编程器件，如果你只会编程的话，那也会无从谈及到运用。电子的学习，不是纸上谈兵，不是做一个能完成什么功能的程序，便能评价你有多高的电子技术水平？你的程序能否完成你所需完成的功能，还取决于相应硬件的设置。我很有切身体会，在这次全国电子设计大赛时，利用单片机完成设计系统方案的同学很多，编程的个个是，在软件仿真中完全没错，但当拿去在线仿真时，系统怎么也无法正常工作。这是什么原因呢？编程的不懂硬件特性，这是造成他们失败的重要原因。硬件电路的干扰、延迟、器件本身工作条件等，如果编程者不知道这些，那么他再好的软件仿真也是行不通的。对硬件的了解和运用，是初学者必须学习的，建议不要只追求“编程的电子”，要从 基本的器件学起。
    其次，我们所接触和设计制作的电子系统，常需要用硬件完成。我们常接触的电视机、收录机、影碟机等，能直观可见的是二极管、三极管、集成电路、电阻、电容等基本元器件。一个 基本的电路，他都是由这些基本的元器件组成的。一个大规模的集成电路，也需要去了解其内部结构和框图及单元电路功能，这样你才能灵活运用它。即使是单片机、可编程器件，你要用软件去控制它，完成你所需的功能，也必须了解其内部结构和单元电路，否则你的程序也无法得到利用。而且，在我们设计的许多小系统中，从性价比来说，更多的是利用普通元器件完成系统的设计。从这点也可以看出，即使是二极管、三极管，初学者也务必要搞清楚他们的工作原理、结构、用途、识别、测量等。也就是这点，基本元件的学习，常使得初学者感到学习困难。对器件的了解，犹如建筑一座大厦所需要的砖、钢筋、水泥等基本组件，你是否能建成一座大厦，只有一张图纸是远远不够的。这一点初学者要认真学习，可以结合典型趣味电路进行学习和实践，这样有助于兴趣和知识的双重提高。
    再有，电脑只是电子学习的一种工具，与实际的电子产品大多无相关性。电脑成为今天的一种先进电子设备，在电子行业本身来讲，它只能作为一种高级工具。初学者如果把起点放在高起点，虽然电脑作为工具可以使设计电路走许多捷径，但也同时如同电子学习中的空中楼阁。从某种意义上讲，电脑与万用表、电烙铁、改刀等普通工具性质没有两样，也只能作为一种工具加以利用。初学者即使学会了利用电脑进行电路仿真，制作印制电路板，但不能作为初学者去追寻的捷径。这些应用软件虽然非常实用，但对初学者如果直接跳到这一步学习，也只能是理论之谈，不能灵活运用。当然，如果你有一定的基础再学习如：ＥＷＢ、ＰＲＯＴＥＬ、ＯＲＣＡＤ和ＰＡＤＳ等应用电子设计辅助软件，也是一件好事。并且在现代电子设计制作中，也是离不开这些软件作辅助的。
    这些只是我个人在学习期间和工作中与电子初学者交谈总结出的一些见解，希望电子初学者从元器件学起，从基本原理学起。五六电子便是这两方面的 好老师，相信 该站能助你大展“电子”宏图，实现“电子”理想。