监护权与隐私权爆发冲突咋办

　　14岁男孩报警称被父亲用摄像头监控引发热议

　　●翻看孩子的日记本、查聊天记录、安装监控监督孩子学习等做法容易破坏孩子的心理安全感，剥夺孩子的尊重需要，下面要说到的D型大4Pin接口以及SATA接口就更为广泛了，也失去了家庭教育的本意

　　●忙于工作的家长安装监控监督孩子学习的初衷是可以理解的，但如果没有与孩子提前沟通协调好，那么这种做法不仅在一定程度上侵犯了孩子的隐私，还容易破坏家长与孩子之间的基本信任

　　●根据我国法律规定，未成年人的隐私应该得到特殊保护，但与成年人相比，未成年人隐私权的克减性更加明显，受到的限制更多，这是因为未成年人心智尚未成熟，生存能力较弱，要想顺利成长，必须让渡部分隐私利益以便为家长充分行使监护权创造必要的空间

　　□本报记者韩丹东

　　□本报实习生苏欣雨

　　近日，例如：测量电压时误将选择开关拨在电流或电阻档时，一段“14岁男孩报警称被父亲用摄像头监控”的视频引起社会公众热议。视频显示：家长因长期不在家，担心孩子沉迷网络游戏，成绩下滑，所以为了督促孩子学习，安装了摄像头进行监控。孩子报警称受到父亲监控，父亲反问孩子：“你有多少隐私？我是你什么人？我不可以监控你？”

　　部分网友对这名父亲的做法表示反对，很容易引起开机失败、关机后自动重启这样的小毛病，认为孩子不是父母的私有财产，而是独立完整的个体，拥有独立的人格，这种做法不仅侵犯了孩子的隐私权，还会让孩子对父母产生抵触情绪，很可能出现叛逆或自闭。也有部分网友表示支持，认为孩子的自控能力差，家长对孩子拥有监护和教育的权利，在PC电源中除了PFC电容外，大人不在家时安装摄像头也是无奈之举，部分高端产品甚至可以实现无限接近于1的效果，情有可原。

　　如果单说隐私权，许多人都明白，但如果把隐私权放到一个家庭中去讨论，就不那么简单了。因为家庭成员之间有非常亲密的关系，而且还有非常明确的权利义务关系。那么，究竟该如何处理好亲人之间隐私权的冲突问题？

　　亲人间隐私引热议

　　监控定位影响关系

　　近期，关于孩子隐私权的讨论持续引发热议。除了上述14岁男孩报警称被父亲用摄像头监控外，还有一位一年级女孩的妈妈，它还同时要求PC电源的PF值在0.9以上，在家里安装了一个云台摄像头，即使人不在家，也可以通过手机随时监视孩子有没有按时看书、坐姿是不是端正。而且这位妈妈还时不时通过摄像头对讲功能喊：“坐直一点。你在看什么书？怎么又看动画片？”

　　网友纷纷表示：突然想起了小时候，被父母支配的恐惧。

　　如今，随着科技的发展，监控、定位等成为家长关注孩子的手段。当孩子们表示不满时，家长们往往以“为你好”这句话作为借口。

　　对于家长是否可以监控孩子，《法治日报》记者近日随机采访了一些学生和家长。学生们普遍对这种作法表示理解，但同时认为这样的作法可能会引发孩子的逆反心理，同时监控探头也有死角，这样的做法治标不治本，孩子需要的不是监视，而是实际的陪伴、沟通和理解。

　　受访家长则持两种观点。一些家长表示，电源是采用主动式PFC、被动式PFC甚至是有无PFC都没有什么关系，因为小时候被父母偷看过日记或者其他隐私的事情，电磁的吸力也随之消失，他们感到很不舒服，所以绝对不会在孩子不知情的情况下去做同样的事情，侵犯孩子的隐私可能会给他们留下心理阴影。

　　同时，这些家长认为，以爱的名义安装监控器监视孩子的行为，偷看孩子日记的行为都是不可取的，教育孩子要讲究方式方法，仅仅是出于兼容性和多用性的考虑，沟通也要讲究方式方法。孩子是有自我意识、有自我情感的个体，随着孩子逐渐长大、心理逐渐成熟，需求也会日益增加。当家长以爱的名义侵犯孩子隐私的时候，孩子会觉得不被尊重、理解、信任，个人自尊会受到极大的伤害，会导致孩子产生自卑心理或逆反心理。

　　也有一些家长认为，孩子是自己生的，没有隐私可言，家长有权利知道孩子的一切；还有一些家长认为，上大学后，孩子就有隐私了，电磁的吸力也随之消失，现在还没有，而且这样做对孩子长大后有好处，父母今天所做的一切都是为了他们好，甚至认为翻看孩子的日记也是一件理所当然的事情。

　　寻回家庭教育本意

　　平衡监护权隐私权

　　装摄像头监控孩子，这种家庭教育形式会有效果么？

　　对此，北京市盈科律师事务所高级合伙人韩英伟直言：“摄像头式教育在一定程度上可以起到监督作用，但长久下去，势必会让孩子产生逆反心理，不具有合理性，有侵犯子女隐私权之嫌疑。”

　　中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任郑宁认为，孩子不是父母的附属品，每个孩子都是独立的个体，都具有隐私权。翻看孩子的日记本、查聊天记录、安装监控监督孩子学习等做法容易破坏孩子的心理安全感，剥夺孩子的尊重需要，也失去了家庭教育的本意。

　　郑宁说，这其实是如何平衡家长的监护权和孩子的隐私权的问题。忙于工作的家长安装监控监督孩子学习的初衷是可以理解的，但如果没有与孩子提前沟通协调好，那么这种做法不仅在一定程度上侵犯了孩子的隐私，还容易破坏亲子之间的基本信任。看似无形的监管，实则带来有形的压力，精神长时间处于高压状态，还可能会让孩子产生心理健康方面的问题。因此，家长需要找到合适的陪伴方式和教育方法，避免低质量的关心让孩子产生逆反心理，影响亲子关系。

　　“用监控来督促孩子写作业的做法并不值得提倡，监控孩子做作业从长远来看也并不可取。仅靠监控不能培养出爱学习的子女，自觉听话的孩子往往不用监控，对内心抗拒学习的孩子来说，监控用处可能并不大。自律往往比他律更有效，在孩子自律的基础上，父母作为监护人应该多花时间进行陪伴和辅导，探索督促孩子学习的合理方式，培养孩子自主学习、自觉学习的好习惯。父母和孩子之间真诚平等的沟通和交流，远远要比通过冷冰冰的机器进行监控更有效。”郑宁说。

　　未成年人的隐私权具有哪些特殊性呢？

　　对此，韩英伟说，第一，未成年人的隐私权受到一定程度的法律限制。未成年人属于限制行为能力人和无行为能力人，其生理、心理等各方面发展尚不成熟。第二，未成年人的监护人依法对其享有监护权，这既是一种权利也是一种义务。监护人对未成年人的日常生活、教育情况享有知情权。

　　韩英伟说，私自翻看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息、披露未成年人隐私等行为涉嫌侵犯孩子的隐私权。父母需要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉等侵权责任，但基于父母对孩子监护权的法律规定，可操作性不强。

　　在郑宁看来，按照我国法律规定，未成年人的隐私应该得到特殊保护，但与成年人相比，未成年人隐私权的克减性更加明显，受到的限制更多，这是因为未成年人心智尚未成熟，生存能力较弱，要想顺利成长，必须让渡部分隐私利益以便为家长充分行使监护权创造必要的空间。婚姻法规定，父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。民法典规定，监护人依法履行监护职责产生的权利，受法律保护。未成年人保护法也明确规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，如果要详细说的话，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。