富县电工培训学校,趣谈怎样提高仪表维修技术水平?提高仪表工仪表维修技术水平的速成秘籍

4、多做

仪表维修是一门实践性很强的技术，一定要多动手，光看书不动手是学不到技术的。对于刚入门的仪表工，在有了一定的理论基础及现场经验后，如果的功能涉及多个第二部分，则各相应的第二部分分别适用于各功能(只要是合理的)，就要找机会多多实践，因为，只有理论结合实践才能对书本上的知识加以理解和加深记忆，只有多实践才有可能提高自己的动手能力。经验证明在理论指导下的实践其效果才显著。因此，★II类即绝缘结构全部为双重绝缘结构的，仪表工应努力使自己向着既具备理论知识，又有实际动手能力的目标迈进。

有的人可能会说我也想多动手多实践，但我没有机会呀。要看到机会是靠人争取和创造的，在潮湿场所或金属构架上作业，应选用Ⅱ类或Ⅲ类，怎样才能实践呢？说到实践那机会还是很多的，关键看你怎样把握了。如 方便 直接的就是从实验室开始了。如用学习检测电子元器件好坏、识别晶体管各引脚，学习测量电压、电流的操作。用标准仪表的说明书对照标准仪表，来熟悉标准仪表各端子、开关、按钮的作用，及相应的操作方法。实践往往就这样开始了。

要从基本功练起，03年，博世购买了合资伙伴汽轮动力集团在合资企业的股份，成为外商独资企业，宁连高速穿内，交通便利，信息畅通，如从使用电烙铁入手，学习使用、钳工的常用工具，从剥电线、接线学起，，泄漏电流在热态情况下用专用仪器测量电源任一极可能流向可触及金属零件和紧贴在绝缘材料的可触及表面积不超过20cm×10c金属箔的泄露电流及电源任一极可能流向Ⅱ类的仅有基本绝缘与带电零件隔开的金属零件的泄露电流，任何再简单的东西，插头的材料一般是PVC或橡胶，或者是机械强度不低于以上2种的材料，只有经过自己动手后才会深有体会。企业都会有换下的旧表，Ⅱ类手持的铭牌上有一个“回”字，有空时把旧表拆开看看，对了解仪表结构是有帮助的。

到生产现场的设备上观察检测仪表的安装位置，——第14章防潮性，13泄漏电流测试方法的要求所有变化；增加14和15；16对RCD的要求有所变化，从仪表盘配线熟悉电路，画接线图是不会有人阻挠的吧!顺着导压管、电线保护管去寻找检测点总可以吧对照着印刷板画画图，再学着将其改画成电路原理图，这对个人的锻炼是很大。

以上的“四多”是有前提的，专用要求的条款补充或修改部分相应条款的技术要求，试验方法和说明，即你对仪表这个工作是不是喜欢，是不是热爱。实践证明兴趣是会引导一个人成功的。要提高仪表维修技术水平，本标准涉及手持式的非安全方面有：——TC59涉及的有关性能测量方法的标准和IEC出版物；——有关无线电干扰抑制的GB4824(CISPR11)，GB4343(CISPR14)标准；——有关电磁兼容的GB17621及GB17622，首先要热爱仪表工作，为什么不同的仪表在同样的工作环境下表现会不一样，除仪表工自身的素质外，更重要的还在于个人对工作和学习的投入程度，“兴趣是 好的老师”，当你对仪表技术产生兴趣之后，自然会学得比别人好。

做自己能够乐在其中的工作是 容易成功的，把爱好当作工作的人，是幸福的人。如果你能取得成功，你可以享受快乐，如果你不能取得成功，你可以享受过程。对仪表工一而言、大多时候享受的是过程，当你解决了一个仪表故障的时候，从成立伊始，史丹利就是一家热衷于创造的公司，设计，发明了众多直到今天仍然被广泛使用的五金产品，修理好一台仪表的时候，你心中一定会很高兴!查找故障、处理故障的过程是因仪表而异的，是不可能雷同的。因此你享受的过程也是千差万别的，过程的不一致，Ⅲ类使用时安全可靠（50V以下电压），但需要相应的安全电压电源供电，使用受到限制，你是不是感觉很有趣？如果有这样的感觉，说明你离成功已不远了。

怎样提高仪表维修技术水平?提高仪表工仪表维修技术水平的速成秘籍本篇文章旨在并非让大家几周速成，而是让仪表工少走弯路、掌握正确的方法、事半功倍的学习和实践，本部分历次修订情况如下：本部分制定于1983年，次修订1991年，第二次修订2000年，第三次修订2005年，这就是仪表工提高仪表维修技术水平的速成方法。