平阳水电安装培训学校,细谈宜昌思维导图英语写作推荐【忆多星】

宜昌思维导图英语写作推荐【忆多星】

有一种方法可以全面解决复杂问题，这就是思维导图!使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。那么如何快速创作思维导图呢?思维导图培训有哪些策略呢？我们一起来了解一下。

思维导图

在创作思维导图的过程中，你可以看到思想、想象力和创造力一步一步演变发展的过程。

步在一张白纸的中央画一个图像，代表你的目标。不要担心自己画不好，这没关系的。重要的是用一幅图作为思维导图的起点，因为图像可以激发你的想象力，启动你的思维。

第二步绘制从中央图像向外发散的个粗线条。绘制主分支的其中一个方法是从中央图像出发画两条线，使它们在尾端连接，然后在其中间涂色。不要画直线，而要画弯曲的线条，因为弯曲的线条更悦目，因此也更容易被大脑记住。

第三步为主分支涂色。

第四至第七步在每个分支上写一个与主题相关的关键词，这些就是你的主要想法(你的基本分类概念)。虽然你会禁不住要写短语或词组，但是每个分支上写一个关键词可以帮助你界定问题的本质，同时还可以使联想更加突出地存入你的记忆中。短语和句子会限制你的思维，使你的记忆混乱。为相关的思想和联系添加二级分支，并且写上关键词。

笫八步按照顺时针顺序，为另一主题绘制另一条主分支。为你的思维：=导图添加几条空白分支，你的大脑会有想在上面写些什么的冲动。：=(这两个基本分类概念是计划和费用。)

第九步为你相关的次级想法绘制第二、第三级分支。二级分支与主分支相连，三级分支与二级分支相连，以此类推。在这一过程中，联想就是一切。你可以就某一情形问以下问题来为每个分支选择关键词：谁、什么、哪里、为什么、怎么样。

第十步不仅仅是中心思想要使用图像表示，而是只要有可能就使用图像。记住，图像可以大大地强化记忆(一图胜干言)。

第十一至第十三步继续这个过程，直到完成你的手绘思维导图。

为什么每条线上只能写一个词语?思维导图的一个重要指导原则就是，关键词需要用印刷体清晰地写在在每条线上，而且每条线上只能写一个词语。反常的是，这一规则看上去似乎会限制想象力和联想能力，然而它事实上会给予认知能力和其他智力充分的自由。你越是用单个词语去思考，而不是用句子或短语，你的思维导图功能就越强大。

也是社会进步的重要表现。快速记忆加盟，超级记忆，右脑潜能开发加盟，玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果。就把糖果奖励给吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。提示：这个游戏适合2-4岁的，由于使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。游戏猜一猜这是谁？玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让猜猜藏在被窝里的是什么动物。

右脑开发受到很多家长的关注，他们都希望了解更多儿童右脑开发的知识经验和实用方法。7问右脑开发右脑起什么作用？右脑控制想象的、直觉的、感性的区域，因此也被称为艺术脑。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。当进入学龄阶段，传统的教育方法，开发的是的左脑。比如，大量背诵使的左脑发达起来，文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注的想象和感知力。右脑开发的黄金年龄？儿童的右脑潜能开发在于一个字：早。科学和经验告诉我们：2岁以前，开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达，在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑活跃的阶段。

他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让去打工。人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但坚决不同意，将家里的一头驴卖了。在中学里是一位连素菜都吃不起的人，是一位连肥皂都用不起的人。照这样来说全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位连小学都没有毕业，但她却让自己的在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？的问题是父母问题的映射很多父母将的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意地培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样。